Smart D2 Playrooms设计的多功能儿童空间。
Smart D2 Playrooms设计的多功能儿童空间。 图片:由Smart D2 Playrooms提供
需要知道

如何为客户的孩子创造一个高效的学习空间

教育设计专家分享他们的建议

“返校”一词让人联想到新鲜的学习用品、新的书包和欣喜的家长,但今年听起来却大不相同,因为全国数百万学生都要在家上课。今年3月,当COVID-19大流行让学校进入虚拟模式时,家庭争先恐后地跟上远程办公技术的步伐,在家里开辟临时办公桌,防止孩子和宠物在远程工作会议中意外出现。

可以理解的是,家长们对下一个学期的餐厅变成自习室的前景感到厌倦,但建筑师和室内设计师——其中许多人本身就是父母——在这里提供帮助。AD PRO采访了具有为孩子设计学校和其他空间经验的专家,看看他们对今年秋季充分利用远程学习有什么想法,以及你如何在客户家中实施这些想法。

最大化可用空间

设计师需要问的第一个问题是最基本的:在哪里设置临时教室最好?专家们的一个关键建议是考虑到灵活性。Joshua Zinder Architecture + Design的合伙人、建筑师Mark Sull118高手论坛ivan指出,20世纪90年代办公室文化中的一个概念在这种情况下非常有用:“酒店”,它是随着便携式电脑的出现而出现的。其理念是,人们可以在办公室的任何地方工作,无论是在会议桌上与同事开会,还是躲到一个安静的地方集中精力。他在以前的家庭健身房和游戏室里有一个家庭工作站,如果他的两个孩子想在那里处理一个凌乱的艺术项目,他可以搬到其他地方。关键是创造能够适应当前需求的空间。

CetraRuddy的负责人兼室内设计总监西梅娜·罗德里格斯(Ximena Rodriguez)说,“灵活空间”的概念有助于思考如何改造一个原本用于其他用途的空间。她指出,在她参与过的一些公寓楼里,大楼的公共空间现在已经被改造成了偏远的教室,供居民的孩子们使用。但是,她说,“在许多情况下,家庭有一个更艰巨的任务:把以前有不同用途的空间改造成学习空间或项目区域。”设计师可以通过确保以某种方式定义区域来提供帮助。罗德里格斯说:“如果孩子们,尤其是年龄较小的学生,知道这个位置是用来阅读和学习的,而不是用来玩电子游戏的,这是有帮助的。”“你可能想要选择创造隐私和隔离,让孩子们远离他们的自然社交倾向,而不是沉浸在远程学习中。”

Deborah Berke Partners的合伙人Kiki Dennis补充说,当物理障碍不是一个选择时,技术障碍可以提供帮助。“兄弟姐妹之间或工作的父母和孩子之间的空间分散可能是可能的,也可能是不可能的,所以一款适合Zoom通话的耳机很有帮助。”

允许定制

Karri Bowen-Poole曾经是一名教师,Denise Davies是一名室内设计师,他们是Smart D2 Playrooms的联合创始人,专门制作创新产品为孩子们提供游戏和教育空间.他们都看到了让孩子参与设计过程的价值。“我们总是鼓励父母让他们的孩子个性化一个空间,这意味着让孩子们可以选择墙壁的装饰、颜色、桌椅等。例如,找到三把你喜欢的桌椅,然后让你的孩子从中选择一把。这样,孩子们会觉得他们在决策过程中有发言权,这将使他们在自己的房间里更快乐、更舒适。”作为设计师,花点时间问问你的客户的孩子提供意见-一个小的决定,比如椅子的风格-从长远来看会带来更大的满足感。

拥抱适合孩子的尺寸和功能

在21世纪的远程学习中,技术太多和不够之间存在着微妙的平衡。库珀罗伯逊建筑事务所(Cooper Robertson)的合伙人约翰•柯克(John Kirk)建议利用一种经典的建筑特征:墙壁。该事务所设计过许多学校和大学。一面或多面墙希望成为激发创造力的活跃画布:可以在上面写字(也可以擦干净),可以解决问题和想法。市场上有亚克力、有机玻璃,甚至可以写字的壁纸。”他喜欢自愈合成木板Forbo对于墙面,其中也有一种地砖叫Marmoleum它可以被排列和切割成图案,“就像一个大的西洋跳棋或国际象棋棋盘,”他说。

有脚轮的桌椅和一两个智能板可以让空余的房间充满活力,模仿教室的外观和感觉。但别忘了,根据客户孩子的年龄,他们需要合适的尺寸。库珀罗伯逊律师事务所(Cooper Robertson)高级律师杰森•卡多雷特(Jason Cadorette)指出,起初,他们家试图利用餐厅的桌子和椅子,但它们实在太大了。儿童尺寸的桌子和椅子是必须的。

不要吝啬光和声音

学校设计的一个关键因素实际上是你看不到的:声学。几乎所有与我们交谈过的专家都提到了在教育环境中声音的重要性(或缺乏声音)。库珀·罗伯逊的柯克说:“在所有相互竞争的感官中,外来噪音是最容易分散注意力的,尤其是对可能患有听觉处理障碍的儿童来说。”他说,在家庭学习空间中添加窗帘和软家具会产生神奇的效果,“枕头等配件是对抗外来噪音的好士兵。”

罗德里格斯和她在CetraRuddy的同事特蕾莎·m·吉诺维斯(Theresa M. Genovese)甚至制作了一份声学指南,为家庭提供了可以用来隔音的材料和产品。它涵盖了从降噪石膏板等建筑材料到装饰、软垫等各种材料Vant面板、软木板和Acousti-Coat油漆帮助吸收噪音。

Cooper Robertson的Cadorette说,光对声学同样重要。自然光有助于学生集中注意力,更好地学习,这就是为什么学校教室里有这么多窗户。卡多雷特说:“在设计学校时,我们非常小心地指定了正确的照明,有适当的水平,帮助学生看得更清楚,帮助他们快速吸收信息。”“通常,我们在亲密的环境中使用‘温暖’的照明,比如家里的许多空间。研究表明,在教室环境中,较高的温度或‘较冷’的照明更适合需要集中注意力的任务。”他为家里的家庭学习空间找到了温度更高的灯泡——这是一种简单的解决方案,不需要任何新装置。

留出冒险时间

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虽然设计师可以找到产品和解决方案来复制家中教室的最佳品质,但他们也应该考虑到游戏、放松和冒险的区域。CetraRuddy的吉诺维斯说:“我认为人们需要记住,所有年龄段的孩子都不能只是坐在桌前,拿着电脑或纸和铅笔学习。”“如果空间允许,应该考虑在家里创造空间,让孩子们可以参与基于项目的活动,这些活动可能会很混乱,也可能包括户外和自然。”

Cooper Robertson的合伙人迈克·阿齐兹(Mike Aziz)指出,自隔离开始以来,他看到对升级户外设施的要求有所上升,这对孩子们来说是个好消息。他说:“孩子们需要健康的户外时间来平衡增加的屏幕时间。”在户外玩耍的所有好处都得到了充分的证明,增强的后院空间是对隔离的一种设计适应,一旦学校重新开学,家庭可能想要保持在周围。