SCAD成立40周年
今年春天,SCAD举办了一场街区派对,庆祝成立40周年。 由SCAD提供
需要知道

谁是当今SCAD室内设计专业的学生?

该大学的室内设计课程已经发展- ad PRO将深入研究

萨凡纳艺术与设计学院这个月是它的40周年纪念日,这意味着它的室内设计课程也在庆祝四大。随着这个行业的发展,它也在成长竹荚鱼的目前有800多名在册学生正在攻读室内设计学位——当大学刚成立时,这个数字是两个。到1999-2000学年,入学人数已增至192名。考虑到指数级的增长,如何才能让新兴的设计师具备在竞争日益激烈的行业中蓬勃发展的技能和诀窍?这是推动该机构教学方法的根本问题和挑战——将不同的学科和思想、技术和历史研究,以及创造性和商业思维交织在一起。

“我们的学生出来后,已经为实践做好了准备,”SCAD室内设计系教授兼系主任瑞安·汉森(Ryan Hansen)说。“他们有专业的经验,有专业的沟通技巧,有商业方面的知识,他们能够真正进入设计公司,并在一个非常高的水平上发挥作用。这就是我们一直从设计公司那里得到的反馈。”

SCAD的一个新装置融合了该大学的历史。

由SCAD提供

与领先品牌和行业人物的合作在专业准备中发挥着关键作用,从行业领导者的指导到跨学科课程。最近由。赞助的比赛Kravet例如,该公司号召纤维和室内设计专业的学生二人一组,以历史和当代萨凡纳为灵感,创作模型系列。“我们今年开始做的事情是在建筑艺术学院以及SCAD的其他学术部门中寻找合作伙伴,以培养学生更强的批判性思维,”SCAD建筑艺术学院院长杰弗里·泰勒(Geoffrey Taylor)解释说,他负责监督室内设计系。“它培养了学生展示他们的设计的敏锐性,以及为什么他们的设计解决了客户的需求。”

这所大学优先考虑团队合作的一种方式是通过其首创的SCADPro,这是一个设计工作室和创新工作室,让学生与顶级品牌和财富500强公司(包括Airbnb、NASA和谷歌)配对,提出原创的设计解决方案。在这样高水平的项目中工作的经历给Vivien Chen留下了深刻的印象,她是2015年SCAD毕业生,现在HOK的亚特兰大工作室担任室内设计师。他说:“通过提高学生的协作能力、管理能力和适应性思维能力,它真正为学生的职业生涯做好了准备。”

在SCADstory安装内部。

贾庄

对于室内设计系的大四学生玛格丽特·丹尼尔(Margaret Daniel)来说,在SCAD与行业合作伙伴合作的这些经历已经让她在首次进入工作场所时受益匪浅。在佐治亚州奥古斯塔市的奇塔姆·弗莱彻·斯科特建筑事务所实习时纸笔公司我的课堂知识得到了专业的检验,我觉得自己为这些公司分配的每个职位都做好了充分的准备,”丹尼尔解释道。

虽然与行业参与者的合作是该项目的重要组成部分,但Hansen强调,课程的结构是通过一系列专注的工作室(从住宅到酒店到混合用途)奠定室内设计的基础:“我认为我们真正想要完成的是让我们的学生接触各种各样的市场部门。”该部门还利用最新的技术为学生的创造性工作。“我们正在展望未来。就在这个季度,我们在亚特兰大教授AR/VR课程. . . .我们的想法是,学生们能够真正让潜在客户和面试官融入到他们的设计过程中。”

随着毕业的临近,学生们有大量的资源来帮助他们找工作,从学校的CAS代表(职业和校友成功)的简历和作品集审查到招聘会,超过150家雇主。迪恩·泰勒强调,我们的目标是“我们如何确保你展示工作的方式——你的职业身份——是你所有属性的最佳代表?”

丹尼尔这个月就要毕业了,他可以证明SCAD是如何完成任务的。“我知道专业人士可能会在任何一天来访,所以我被鼓励确保我的工作总是准备好了。我从大一开始就准备好了电梯演讲。”